黄淮学院医学院
黄淮学院医学院成立于2017年，医学院始于2004年成立的黄淮学院上海护理学校，是在原护理学院基础上合并具有50年建校史的驻马店市卫生学校组建的医学教学单位。
2017年5月，驻马店市政府将市卫生学校新校区划拨给黄淮学院用于组建医学院。市政府连续三年，每年拨付资金约4000万元，用于支持黄淮学院医学院发展。根据办学需要，将驻马店市中医院作为黄淮学院附属医院，增挂附属医院牌子。2017年末，护理学院搬入医学院新校区，医学院挂牌成立。
2020年，驻马店市第二人民医院也成为黄淮学院非直属附属医院。
历史沿革
黄淮学院医学院成立于2017年5月，由黄淮学院上海护理学校和驻马店市卫生学校合并组建而成。原驻马店市地区卫生学校创办于1971年3月，学校经1973年10月河南省革命委员会批准正式建立，2000年驻马店撤地建市后，更名为驻马店市卫生学校，2001年与原民办中原职业技术学院共同创办护理专业大专班；2004年，随着中原职业技术学院与驻马店师专合并升为本科学校，联办的护理专业大专班融入黄淮学院，2005年成立黄淮学院护理系，2016年成立黄淮学院护理学院，2017年5月，驻马店市卫生学校并入黄淮学院成立黄淮学院医学院。
复旦大学枫林校区为独立校区，占地面积300亩，建筑面积12万多㎡，二期8万㎡综合图书楼、医护养健康服务实训基地项目正在建设中。学院整合仪器设备资源，按照本科医学教育和专业建设的要求，重构设置有基础医学、临床医学、医疗技术和人体形态学4个实验教学及技能训练中心（包括20多个实验室），教学仪器设备总值5200多万元。
学院开设有护理学、健康服务与管理、助产学、医学影像技术、药学专业等5个本科专业和护理、医学影像技术、助产、康复治疗技术4个专科专业。
其中，护理专科于2001年开设并招生，2004年5月成立护理学系，后更名上海护理学校，2017年5月组建医学院。护理专业已有20年的医学办学历史，2018年护理学本科获批实现招生。
办学条件
师资队伍
医学院现有专任教师96人，其中正高级职称11人，副高级职称21人，兼职教授、副教授25人，博士17人，硕士25人，有省专业带头人1人，教育专家1人，省教学名师2人，市教学名师2人，正在从直属附属医院遴选40名专家入职学校临床教师队伍。
专业介绍
护理学（本科）
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握护理学的基础理论知识和基本技能，具有基本的临床护理工作能力、教学能力、管理能力及科研能力，并具有终身学习能力和良好职业精神素质，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的护理专门人才。
就业方向：能够在各级综合或专科医院、社区服务中心、医疗行政单位、卫生保健机构从事护理工作，在职业类院校从事教学工作等。
主干课程：人体形态学、生理学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、护理教育学、护理管理学、护士人文修养、护理伦理与法规、护理研究等。
修业年限：学制：4年，修业年限4～6年。
授予学位：理学
健康服务与管理（本科）
培养目标：以国家“大健康”发展为导向，以推进我国健康产业发展为目标，以大数据处理技术为手段，具备管理学、医学、社会学等知识技能，具有现代健康社会理念，培养符合国家和社会发展的健康产业需求，在医疗卫生、公共卫生、健康管理中心、健康保险等工作中，从事健康服务与管理工作的高素质应用型人才。
就业方向：毕业后能从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销等健康管理服务工作。
主干课程：基础医学概论、临床疾病概要、管理学基础、卫生事业管理、预防医学、应用统计学、健康风险评估与方法、健康教育与健康促进、健康信息管理、卫生社会保障与法律法规。
修业年限：学制：4年，修业年限3～6年。
授予学位：管理学
助产学（本科）
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展，系统地掌握助产学、护理学及妇幼保健学的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的教学能力、研究能力和管理能力，能在各级各类医疗卫生、妇幼保健机构从事助产、妇幼保健工作的应用型助产专业人才。
就业方向：各级医疗单位、医学教育和科研单位从事临床护理、产科学助产、妇幼保健、教学或研究工作，也可继续攻读本学科及相关专业硕士学位。
主干课程：人体解剖学与组织胚胎学、人体机能学、病理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、助产学、母婴保健、遗传与优生、围产保健与营养、助产综合技能训练、预防医学、中医护理学、精神科护理学、新生儿护理学、护理管理学等。
修业年限：学制：4年，修业年限4～6年。
授予学位：理学
医学影像技术（本科）
培养目标:培养适应医疗卫生事业发展需要，具备基础医学知识和医学影像技术相关理工科专业知识、良好的职业素养、临床工作能力、终身学习能力，从事影像临床、教学、科研工作所需理论知识和技能，具有从事医学影像学各种检查技术等工作的高素质技术技能人才。
具备医学影像检查技术、医学影像设备应用技术、医学图像处理技术、医学影像诊断等专业核心能力，具备仁爱之心、责任意识和探索精神等良好的职业素质，能在医疗卫生机构、医疗设备企业等领域从事医学影像检查、诊断、影像设备维护与管理、影像设备技术支持、医疗信息网络等相关工作的理工医相结合高级应用型人才。
就业方向：能够在各级综合医院、社区服务中心、体检中心等医疗机构从事医学影像技术、影像设备维护、放射治疗等工作。在职业类院校从事教学工作等。
主干课程：医用高等数学、医学影像电子学基础、放射物理与辐射防护、系统解剖学、生理学、病理学（含病生）、人体影像解剖学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、医学超声影像学、医学影像设备学、医学图像处理、医学影像成像理论、临床医学概要。
修业年限：学制：4年，修业年限4～6年。
授予学位：理学
药学（本科）
培养目标：培养适应我国药学事业发展需要，具有良好职业道德与家国情怀，扎实药学学科基本理论、基本知识和实验技能，同时富有创新精神、创业意识和创新创业能力，能在药物研发、生产、 经营、药学服务及药品检验监督管理等方向工作的高素质应用型人才。
就业方向：主要在各级医院、科研机构及高等医药院校、各大中型药品生产、经营企业、药品监督管理机构等单位，从事药物发现和评价、药物制剂专业设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药学专业服务等工作。
主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、西医理论基础、药理学、生物化学、生药学、药物分析、药物化学、天然药物化学、药剂学、药事管理学、微生物学与免疫学、生物药剂学与药物动力学等。
修业年限：学制：4年，修业年限4～6年。
授予学位：理学
护理（专科）
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备护理学相关的基本理论知识和基本技能，具有终身学习能力和良好职业精神素质，能在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理等工作，能够对照护对象实施整体护理及各级医疗卫生、社区健康服务等的高级护理专门人才。
就业方向：主要在各级医院、公共卫生服务机构等从事临床护理、社区健康服务、预防保健等工作。
主干课程：护理学理论、健康评估、基础护理、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理等。
医学影像技术（专科）
培养目标：具备从事医学影像技术、设备管理、基础科研工作所需理论知识和技能，能在各级卫生机构从事安全有效的医学影像实践的德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。
就业方向：各级医院、社区卫生服务机构、疾病控制中心和医学影像设备公司等，从事医学影像检查技术、疾病介入治疗、影像信息处理、医学影像设备保养及维修等岗位工作。
主干课程：正常人体结构、放射物理与防护、人体断面影像解剖、医学影像技术、医学影像诊断、超声诊断、影像核医学、医学影像设备、介入放射学、医学影像信息、医学影像管理等课程。
助产（专科）
培养目标：培养各级医疗卫生单位德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、现代服务理念和具备临床助产、临床护理和妇幼保健工作必需的专业知识和技能的高素质应用型助产专门人才。
就业方向：能在各级医疗卫生机构、社区服务中心、预防、保健机构等从事临床助产、护理、母婴保健等。
主干课程：正常人体结构、正常人体功能、护理导论、护理伦理、基础护理学、内科护理、外科护理、妇科学护理、儿科护理等。
康复治疗技术（专科）
培养目标：培养系统掌握康复治疗技术（包括物理治疗技术、言语治疗技术、作业治疗技术、中医传统康复治疗技术等）的理论知识、方法与技能，具有现代医学基本知识，能较熟练运用康复治疗技术的理论知识与技能从事康复医疗工作；具有康复治疗技术创新能力。
就业方向：主要到各级医疗单位、综合医院、专科医院、特殊教育机构、社会福利机构、残联等从事康复和教育管理工作。
主干课程：功能解剖学、人体发育学、生理学、病理学、运动学基础、康复医学导论、中医学基础、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复治疗、物理因子治疗技术、言语治疗技术、常见疾病康复、康复心理学等。
人才培养
医学院现有全日制在校生3980人，近三年毕业生就业率达96%以上。建设由100余家二级以上医院组成的遍布全国各地的校外实习基地网络，为学生顶岗实习提供了有力保障。医学院坚持“产教融合、医校合作、工学结合”的办学理念，全面深化教学改革，构建医学专业应用型课程体系，不断提高教育教学质量和办学水平；坚持“强人文、厚基础、重技能”的育人培养目标，培养能够胜任岗位需求的，满足医药卫生体制改革要求的，人民群众满意的应用型医学卫生专业人才。
科学研究
医学院实验教学中心总实用面积5.4万平方米，各类教学仪器设备总值达6056万元。建有基础医学、临床医学、医学技术实验教学平台及护理专业实训平台。实验教学中心环境优越，仪器设备现代化，设有内、外、妇、儿、急救模拟病房，拥有先进的基础医学虚拟仿真系统和X线摄影、计算机体层扫描、数字减影血管造影、超声诊断等影像学设备，配备有护理高仿真模拟人、高仿真临床模拟训练系统及计算机交互式内科评估与急救技能训练系统等先进的教学设施。
医学院建有附属医院2所（附属市中心医院、附属市中医院），与20多家医院合作建设校外实践教学基地，形成了附属医院、教学医院、实习医院为主体的实践教学基地。医学院坚持“产教融合、医校合作、工学结合”的办学理念，全面深化教学改革，构建医学专业应用型课程体系，不断提高教育教学质量和办学水平；坚持“强人文、厚基础、重技能”的育人培养目标，培养能够胜任岗位需求的，满足医药卫生体制改革要求的，人民群众满意的应用型医学卫生专业人才。
医学院下设七个医学教研室：形态学教研室、机能学教研室、医技教研室、护理学教研室、内科教研室、外科教研室、公共卫生学教研室。
参考资料
医学院简介.黄淮学院医学院.2021-11-23
黄淮学院医学院简介.黄淮学院医学院.2024-06-06
莅临我校对直属附属市中心医院建设暨专业进行评估 _学院新闻_黄淮学院.黄淮学院医学院.2021-06-04