山东杏林科技职业学院
山东杏林科技职业学院，隶属于山东省教育厅，是一所经山东省政府批准、国家教育部备案、具有独立颁发高等教育学历文凭资格的全日制民办普通高校。
山东杏林科技职业学院创建于1992年，2009年6月，经山东省教育厅批准，成为具有接收外国留学生资格的普通高等院校。学院占地1028亩，建筑面积19.75万平方米，分为两个校区。老校区位于济南市历城区遥墙镇，占地420亩，建筑面积5. 05万平方米；新校区位于济南市东部大学城，占地608亩，总建筑面积14.7万平方米 。学院有专兼职教师394名，其中专任教师228名，占任课教师总数的57.9% ，均为本科以上学历。硕士以上学位教师51人，占专任教师的22.4%；副高以上职称教师86人，占专任教师的37.7%。学院下设计算机电子信息工程学院、 机械制造与自动化工程学院、建筑工程学院、经济管理学院、商学院、医学院、 护理学院、外国语学院、基础部和继续教育学院。开设计算机应用技术、软件技 术、机械制造、汽车检测与维修技术、物流管理、酒店管理、报关与国际货运、 临床医学、口腔医学技术、护理等42个国家统招专业。2013年10月，齐鲁理工学院与山东杏林科技职业学院合作办学，在原山东杏林科技职业学院的校址上成立曲阜师范大学杏坛学院济南校区；2014年5月，正式成立齐鲁理工学院济南校区。
学院先后荣获全国先进社会组织、诚信招生示范院校、山东省综合实力前十强高职院校、山东省最具专业特色高职院校、山东教育总评榜最具成长力奖、最具就业推动力奖和党建工作示范点、山东省五四红旗团委等多项奖励和荣誉称号。
历史沿革
山东杏林科技职业学院创建于1992年，是经山东省政府批准、国家教育部备案成为全日制民办普通高职院校。
2009年6月，经山东省教育厅批准，成为具有接收外国留学生资格的普通高等院校。
2013年10月，齐鲁理工学院与山东杏林科技职业学院合作办学，在原山东杏林科技职业学院的校址上成立曲阜师范大学杏坛学院济南校区；2014年5月，正式成立齐鲁理工学院济南校区。
学校规模
办学条件
学院占地1028亩，建筑面积19.75万平方米，分为两个校区。老校区位于济南市历城区遥墙镇，占地420亩，建筑面积5. 05万平方米，建有教学楼2栋，办公楼1栋，学生公寓楼3栋，大小学生职工餐厅3个，风雨运动场面积10000平方米，图书馆、阅览室各1个，设有超市、储蓄所、邮局、卫生室、洗衣房、理发室、开水房、锅炉房（冬季供暖）等，生活设施一应俱全。新校区位于济南市东部大学城，占地608亩，总建筑面积14. 7万平方米，包括能容纳万名学生同时上课的教学楼1栋（30000 平方米），多功能综合实验楼1栋，图书馆1座，高档学生公寓5栋，学生餐厅1栋，风雨运动场60000平方米 。
为满足各专业实验实训教学的需要，学院加大基础教学设施投入，现有各类教学仪器设备总价值为 3000 万元，其中适用于医学类专业教学仪器设备总值 1600 万元，同时还建有多功能的现代化实验中心，拥有各类专业实验室 56 个，品牌计算机 1000 台，数字语音设备598 座，解剖标本室、解剖模型室、解剖多媒体主控室、显微镜实验室、化学实验室、生物化学实验室、机能实验室、病理室、临床诊断实验室、手术室、妇产科实验室、口腔实验室、口腔技工实验室、护理实验室、护理示教室、针灸推拿按摩实验室、中药实验室等 30 个医学实验室，能充分满足各学科各专业的实验实训教学需要。各专业实验课开出率均达到 90 ％以上，医学类实验课开出率达 98 ％。学院目前藏书41 万册。
学院有章丘区中医院、淄博市中西医结合医院两所附属医院，另有济南市、章丘市等 3 所非直属附属医院，另与全省 20 多所二级甲等以上综合医院签订教学与实习协议，并与 50 多家大中型企业签订实训、实习就业基地协议，为学生技能培训和实践操作能力的提高提供了有力的保障。
院系设置
学院下设计算机电子信息工程学院、 机械制造与自动化工程学院、建筑工程学院、经济管理学院、商学院、医学院、 护理学院、外国语学院、基础部和继续教育学院。开设计算机应用技术、软件技 术、机械制造、汽车检测与维修技术、物流管理、酒店管理、报关与国际货运、 临床医学、口腔医学技术、护理等42个国家统招专业，具有国家统招普通大专、 对口单招普通大专、五年一贯制大专、高等教育网络本专科、自考等多种办学层 次，面向全国招收高中、中专毕业生及同等学历者。
医学院
医学院建院于 1998 年，是辽宁中医药大学杏林学院重点学院之一。设有高等护理、口腔技工、药学、康复医学等四个专业。主要培养适应卫生市场需求的应用型、技能型的医学人才，直接服务于城市社区和农村的医疗保健事业。所设四个专业均属国家技能型紧缺人才专业，是医疗卫生领域中最能广泛就业的专业。医学院设有高职、对口高职(三、二连读高职)等，有专、兼职教师100 多名，中级以上占 70% ，双师型占4% 。学院设有实验中心、各类实验(训)室 16 个。学院坚持理论联系实际的教学方法，加强对医学生动手能力的培养，为从事医疗卫生服务奠定良好的基础，也为升本创造有利的条件。
信息工程学院
主要培养 信息产业类应用技术人才。 学生毕业后可以从事计算机应用、网络、信息管理，电力系统外的工矿企业的工厂供电、电力电子技术、电机电器制造、自动控制技术方面的工作。根据市场发展需求，开设计算机应用技术，电气自动化技术专业。信息类专业(简称 IT 专业)是当前社会信息化系统紧缺而且发展前景最广阔的专业门类之一。
信息工程学院设有五个专业方向:计算机应用及维护、网络技术、计算机信息管理、电气自动化技术、工业及民用供电、民用供电及家用电器。学院设有信息工程教研室、多媒体技术管理室、计算机管理(网络管理)中心、网页设计室等多个工作部门。
学院拥有二十六名专职教师、十八名兼职教师组成的教师队伍。其中具有高级职称教师占教师总数的 30% 。除有稳定可靠的师资队伍外，有各类高档实验设备。为教学实习实验提供强有力的支持。隶属于学院分管的模拟电子实验室、数字电子实验室、电路分析实验室、电工实验室、计算机装配室、电机实验室、发电实验室、送配电实验室、家用电器实验室、十二个微机室、六个数字化语音室、十八套多媒体、校园网络中心室、网络实验室等。保证学院各专业课程实验实训外，对全校其他各学院相关课程也提供了实验实习保障。
学院大多实验室建设为开放型实验室，学生除课程需要的实验外，还可以在课余时间有计划地进入实验室，完成自己感兴趣的实验和带有探索研究性的实验。实验室对兄弟院校相关专业学生适度开放，提供资源共享，提高设备利用率。
信息工程学院提倡多学科相互渗透。学生除学习本专业相关课程外还可以到其他各类专业选择自己感兴趣的课程。设有多门选修课和各类学术讲座、成才创业报告会等，供学生选系选修。 用此类方式培养学生成多学科人才，使学生毕业时就业适应性更强，就业路子更宽。
商学院
商学院是培养适应市场经济发展和社会需求的商业、经管、财贸、金融等专科、试点本科、高职人才的现代教育场所。通过已开设的市场营销、投资与理财、房地产经营与估价三个专业，培养具备专业知识基本系统理论和实际工作能力的应用性和创业型人才。
商学院管理人才和师资力量雄厚，学院有经济学教授、管理专家任院长，现有专兼职教师多人，其中教授、副教授占 85% 以上。
商学院崇尚特色教育、创新教育，注重培育团队精神和学院文化，充满生机和活力。
建筑工程学院
主要培养建筑类应用型人才，学生毕业后可以从事建筑施工、工程监理、建筑设计、装饰设计工作。开设有建筑施工与监理、建筑装饰工程设计专业。
人文学院
主要培养人文、艺术类应用型人才。学生毕业后可以从事广告设计工作。开设有广告设计与制作专业。
外语学院
现拥有专兼职教师20人，其中教授副教授专家85% ，拥有世界一流的语音室设备及校园广播台， 5个64座语音室能满足于320人同时上课，教学实际培养学生实际应用能力，强化学生的口语听力及翻译技能，不定期邀请海外专家学者讲学，介绍国外的风土人情和最新教学信息。我院先开设应用英语专业，该专业下设三个专业方向:经贸英语、幼儿英语教育、旅游英语。
师资情况
学院拥有一支年龄结构合理、专业水平高、业务能力强的教师队伍。现有专兼职教师394名，其中专任教师228名，占任课教师总数的57.9% ，均为本科以上学历。硕士以上学位教师51人，占专任教师的22.4%；副高以上职称教师86人，占专任教师的37.7%。各学科均有3名以上高级专业技术职称的教师任教学骨干。每个专业均配有至少3名中级职称以上双师型专任教师。医学类专业专任教师176名，与本专业学生师生比为1 ：11.7。学院所有教师均签订长期聘任合同。为提高教学质量，学院还制定了专兼职教师聘任管理办法，确保了教师队伍的稳定和发展。
学科建设
学术研究
学院教学条件先进，配套设施齐全，现有微机室、数字语音室、电工实验室、数字电路实验室、模拟电路实验室、护理实验室、口腔实验室、中药实验室、康复医学实验室等50余个，拥有高档品牌微机1000余台，数字语音设备260余座，多媒体教室20个，医学实验设备上万件。学院藏书41万册。
特色办学
从2004年开始，学院创新实施“3A 教育模式”，即对学生实施优质A级知识教育、A 级专业技能教育、A 级素质教育。将培养高职教育人才所需的知识、 能力、素质三要素有机融合起来，形成了有利于学生全面发展和综合素质提高的 教育模式。“3A 教育模式”在人才培养工作评估中，被教育部专家誉为“具有独创性的教育模式”。 “3A 教育模式”的实施和文化“三进”的研究工作，有力地促进了教学改革， 提高了人才培养质量。
学院坚持“办学有特色，专业有优势，就业有专长，创业有实力”的“四有”育人方针，牢固树立以培养高职人才为根本任务、以教学为中心工作、以质量为生命线的思想观念，实施“质量保障工程”，主要抓了5方面的工作：一是在教学工作中建立了规范化的制度保障体系。二是建立了由海信集团有限公司、常熟市人才交流中心等行业、企业有关人员参加的教学督导委员会， 实行三级教学督导机制。完善了由学院、二级学院、教师三方参与、以学生信息反馈为主要依据的“三位一体”闭环教学质量监控体系。三是适应区域经济社会发展需要，推进专业优化设置，结合区域生产岗位及就业需要，合并相近专业。 四是强化实习实训环节，提高学生动手能力。合理调整教学计划，增加学生在校期间的实习实践时间，并建有9个功能齐全、布局合理、在同类院校中居于领先水平的实验实训中心。使学生在模拟、仿真或真实的职场环境中掌握实际操作技 能，为毕业生的顺利就业创造了良好条件。
就业率
学院在校外设有168处实习就业基地，学生一毕业就能上岗工作，深受用人单位的欢迎。学院实训基地被省经 信委、省人力资源和社会保障厅、济南市妇联等评定为“山东省企业实习实训基地”和“济南市巾帼就业创业培训基地”。通过强化实践教学环节，培养锻炼了山东杏林科技职业学院学生的实践能力、创新能力、创业能力。毕业生“双证”获取率为 95%以上；毕业生一直保持了90%以上的就业率。
调查结果显示，毕业生对母校就业指导服务的总体满意度较高。其中，“非 常满意”占55.89%；“较为满意”占38.12%；“基本满意”占2.99%；“不满意” 比例仅为 3%。
历任领导
学校荣誉
以上内容参考：
校园文化
校徽
社团发展
学院学生社团蓬勃健康发展，已初步形成"院级有重点社团、二级学院有特色社团、班级有兴趣小组"的局面。社团年会员超过5000余人，占在校学生的75%以上，大学生社团成为校园文化建设具有生机和活力的重要力量。每年的社团文化中国艺术节，是我院学生社团开展竞技和交流的重要平台。坚持不断地开展大学生课外科技作品竞赛、创业设计大赛、演讲比赛、科技英语演讲比赛等项活动，融思想性、学术性和时代性于一体，深受学生喜爱。学院团委2009年被评为山东省“五四红旗团委"“山东省大学生社会实践先进集体"和“2009-2010年度高校思想政治教育工作先进集体”，学生社团有的被评为全国百强社团和在全国、省市社团比赛中多次获奖。
奖、助学金政策
根据财政部教育部关于印发《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法》的通知 （财教[2007]90号）文件指导精神，学院设立国家奖学金，学院根据学生学习成绩与日常表现等评定国家奖学金获得者， 国家奖学金的奖励标准为每人每年8000元。
根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号）文件指导精神，学院设立国家励志奖学金，对在校生中品学兼优的家庭经济困难学生给予奖励，国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元。
根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）文件指导精神，学院设立国家助学金，对在校生中的家庭经济困难学生，给予适当的生活费用开支的补助，国家助学金的平均资助标准为每人每年1500元。
根据《山东省人民政府关于建立健全普通高校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》（鲁政发[2007]41号）文件指导精神，学院设立省政府奖学金，对全日制专科生中特别优秀的学生给予奖励。省政府奖学金的奖励标准为每人每年6000元。
学校事件
2020年6月22日，经调查，山东杏林科技职业学院存在未按照规定时限和要求向登记管理机关报送2018年度工作报告的情形，根据有关规定，山东省民政厅将其列入社会组织活动异常名录。
参考资料
山东杏林科技职业学院学费多少钱一年-各专业收费标准.大学生必备网.2025-05-15
2016REPORT OFEMPLOYMENT QUALITY就业质量分析报告.山东杏林科技职业学院.2025-05-15
山东杏林科技职业学院.天眼查.2025-05-15
山东教育总评榜.大众网大众数字报.2025-05-22
山东杏林科技职业学院.华禹教育网.2025-05-15
山东杏林科技职业学院.齐鲁人才网.2025-05-15
山东杏林科技职业学院.济南技校网.2025-05-23
山东杏林科技职业学院.金程教育服务中心.2025-05-23
山东杏林科技职业学院(济南市经十东路3028号).山东新工商名录- 名录集.2025-05-15
齐鲁理工学院常翠鸣:钟情大教育 培育“新动能”.新浪山东.2025-05-22
王乐义受聘杏林学院名誉院长.新浪网.2025-05-22
列入社会组织活动异常名录公告.山东社会组织.2020-06-29